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Formulario de actividades 2

Talent Show - asignar los grupos

martes 25 de enero de 2011

Objetivo: Dividir al grupo para que cada quien se encargue de una tarea diferente y asi poder lograr que todo este hecho a tiempo.

Actividad: Asignar las siguientes tareas al grupo:
*diseño de posters
*video
*escenario
*boletas
*comida

Materiales:
*hojas
*lápices.
* compromiso

Reflexión: En esta actividad nos dividimos los diferentes trabajos para poder hacer las cosas de una manera mas eficiente. En mi caso yo estaba encargada de que todos los grupos estuvieran haciendo su trabajo y ayudar a hacer los posters, el diseno del escenario y organisar que todo salga bien .

Tiempo: 2 horas.

Última clase de Ingles :)

martes 23 de noviembre de 2010

Objetivo: En el dia de hoy terminamos el repaso de la ultima clase y nos depedimos de los estudiantes ya que el ciclo de este periodo se cierra y tenemos que cambiar de actividad.

Actividad: Revisamos la tarea y hicimos una pequena actividad con ellos y les dijimos que nos hibamos y les explicamos el porque de este, los estudiantes no estaban felices porque querian continuar con sus clases y con nosotros.

Materiales:

* tablero
* hojas
* hojas de ejercicios
* marcadores

Reflexión: Hoy fue la última clase de ingles que tenemos con este grupo debido a que se acabo el periodo y tenemos que cambiar de acitividad. La clase estuvo muy bien pudimos ver que los estudiantes si habian aprendido y entendido y estaban felices con su aprendisaje y es muy satisfactorio ver que los estudiantes han mejorado y estan satisfechos con lo aprendido. Aunque la clase fue satisfactoria la verdad quedo inconclusa debido a que no hubo un cierre apropiado y quedaron muchas cosas en el aire y fue de un momento a otro , debimos haber previsto esto antes y haber hecho un buen cierre del tema y ciclo , para concluir me gustaria que los estudiantes siguieran progresando, me gustaria repetir esta actividad ya que es divertida ellos aprenden y tu aprendes de ellos , en mi caso me ayudo mucho a mejorar el hablar en publico y paciencia con ellos y lo mas important valorar lo que hacen nuestros profesores por nosotros y me di cuenta que no es un trabajo sencillo requiere mucho de cada uno para poder lograr el objetivo .

Tiempo: 2 horas

septima clase de ingles :D

martes 16 de noviembre

objetivo: revisar la tarea y mirar que hubieran entendido el contenido de ella para asi poder continuar y hacer un repaso general de todo lo que habiamos visto en todas las clases y hacer en la clase de hoy un juego con ellos para mirar que si entendieron el juego fue una especie de quiz.

Actividad: revisamos la tarea, y despues hicimos el juego con ellos que consistia en escribir diferentes palabras en ingles en el tablero y dividir el grupo en dos , cada uno es un equipo uno era el equipo azul y el otro el rojo. El juego consiste en que nosotros le decimos una palabra en espanol y ellos la tienen que encontrar en ingles en el tablero y pronunciarla , el primero que encuentre la palabra es el equipo que obtiene el punto, y al final el que tenga mas palabras es el que gana .

Materiales:

*tablero
*Marcadores de colores diferentes.
*Hojas de tarea.

* buena actitud y disposicion de aprender

Reflexión: La clase de hoy fue muy divertida y es una de las que más me han gustado ya que tuve la oportunidad de pasar un muy buen rato con los alumnos, pude ver su entusiasmo y como esta actividad les gusto y estaban aprendiendo por medio del juego. Lo mas interesante de ensenar esque hay diferentes maneras y se puede ser creativo , el cambiar de actividades y mantenerlo variado hace que el estudiante quiera aprender y le guste la clase y eso es fundamental para el aprendisaje de los estudiantes.

Tiempo: 2 horas.

Quinta Clase de ingles :)

martes 2 de noviembre de 2010

Objetivo: Seguir trabajando en los pronombres, les explicamos en el tablrero y se los pusimos cada uno para que supieran y recordaran cuales son y asi tuvieran un mayor entendimiento de ellos.

Actividad: Hacer un ejercicio que es un carta en la cual se tienen que llenar los espacios en blanco con los pronombres que puedan ser usados en la oración con el espacio en blanco.

Materiales.

*Pizarrón

*Marcadores

*Hojas de ejercicios

*Lápices

Reflexión: La clase del día de hoy fue bastante desorganizada. Esto fue debido a que muchos de nuestros companeros no pudieron estar para dictar sus clases y tuvimos que reunir los diferentes grupos para poder tener una clase y que pudieran continuar con su aprendisaje. Entonces debido a que era un grupo grande y cada uno estaba en un nivel diferente fue muy dificil decidir que ensenarles y como empesar y aparte de eso se dispersaban y estaban hablando mucho entonces no se concentraban. esto me ensena que el ser profesor no es un trabajo facil y siempre hay que venir preparado para cualquier imprevisto y saber como hacer para manejar un grupo grande y que a la vez todos o la gran mayoria trabaje y poder llevar acabo la clase.

Tiempo: 2 horas.

Cuarta clase de ingles :

martes 26 de octubre de 2010

Objetivo: repasar todo lo que vimos las clases pasadas y mirar que entendieran lo que se les habia ensenado, y empesamos a ensenarles los pronombres.

Actividad: la actividad consistio en ensenarles los nombres de los dias y meses , y despues los pronombres y darles ejercicios para que practicaran.

Materiales:
*hojas
*ejercicios
*lápices
*tablero
*marcadores

Reflexión: me gusto mucho la clase de ingles debido a que ellos han avansado y se ve el entusiasmo que tienen por aprender algo nuevo y buscan entender y hacen preguntas. Esto es algo muy satisfactorio por que es ver que el hacer las cosas y ayudarlos a que entiendan, tenerles paciencia y hacer actividades divertidas les ayuda a aprender y los anima a continuar aprendiendo ingles como su segunda lengua algo que no es facil para ellos especialmente debido a que solo tienen repaso una vez a la semana y es cuando nos reunimos con ellos .


Tiempo: 2 horas.